王良和：象圖

1

和K探訪玉友H，H拿出收藏多年的古玉給我們欣賞。一隻青玉猴，下頷尖尖，額頭、眼眶、面頰都刻着波浪紋，左肩揹着小猴，右肩伏着蜜蜂，象徵「輩輩封侯」，具有清代玉器的特色。另一隻靜靜俯伏的白玉水牛，四條腿向內屈曲，貼在胸腹下，只露出兩隻蹄子。白玉水牛回過頭來，好奇地凝視着我，雙眼亮着溫潤的玉光，充滿生趣，頷下套着繩索，繩索參差而富質感，刀功犀利。頸後兩隻牛角，弧形下彎，中央凹陷的圓弧，不刻意磨圓碾滑，彷彿山間的岩石，讓人看到生命背後的嶙峋。這隻玉牛，形神俱佳，文人化的趣味，看來是在格物基礎上受到院畫影響的宋代肖生玉，是玉匠所見，所碾琢，所移情的自然。牛蹄、牛胸雖有一、二舊傷，都在背面，對品相影響不大，牛角、牛臀一絲絲黑色的牛毛沁，倒是很美。這是H最好的藏品了。

「讓不讓？」

「自藏。」

我只是隨口問，都知道他不會讓的了。這年頭，難得收到好玉。

H打開地櫃的門，拿出一個體量特大的玉器，一看，是一隻帶皮的青玉象。

「這個讓給你吧，太平有象，好意頭。」

我把玉象接過來，又大又沉，像我常常翻揭的《辭源》。整個玉象都包着紅褐的玉皮，玉皮很厚，只底部給削去，露出青色的玉地，幾下劈削，簡潔得像「漢八刀」。玉象是站着的，身披華毯，華毯刻了三種紋飾，上面是變形雲氣紋，中間是交錯的菱形角星，下面是穗線。象鼻向左甩到華毯上，像西漢螭龍的長尾，卻刻着沒有勁道的絞絲紋，兩個鼻孔像兩隻詭異的圓眼。頭上的梭形目，目露兇光，盯着我好像盯着仇人，一點祥和之氣都沒有。

「怎樣？清代的玉。你不是喜歡象嗎？」

我笑了笑，把玉象還給他。

破綻太多了。產自東北的河磨玉，玉料低廉，全是新工，玉皮也有染色。

H一定又吃了「藥」，買了假貨，想讓給我。

是的，和我稔熟的朋友都知道我喜歡象，喜歡陸地上最龐大的動物──長牙上翹，充滿力量，具有雄渾的陽剛美。

我是甚麼時候開始喜歡象的呢？應該是小學三年級吧？中文老師選了我參加演講比賽，問：「你想講甚麼故事？」

「象的故事。」

老師叫我講一次，我講了，他說這個故事很多人都聽過，沒有新鮮感。他後來要我講〈周處除三害〉。我沒有聽過這個故事，老師給我講了兩次。這是個甚麼故事呀？一個人，怎能殺死白額虎，斬殺蛟龍，還可以消滅自己，為民除害？老師還要我記住四個字：「朝聞夕死。」當時完全不明白早上聽了道理，晚上就可以死去的意思。我在小息和午後，在老師面前練習了幾次，講得結結巴巴，一點信心都沒有。比賽當天，老師不在禮堂，我在台上說：

今天，我為大家講的，是一個關於象的故事。從前，有一個小孩子，名字叫「象」。他的爸爸很早死去了，媽媽替人縫衣服，靠微薄的收入養活象。有一天，象在上學的路上，救了一條受傷的小青蛇。他偷偷把蛇養着，每天餵牠吃東西，小青蛇的傷痊癒了，越長越大，變成了一條很大很大的青蛇，再不能養在家裡了。象把青蛇放到樹林裡，有時去看牠，一起玩耍，大家成了好朋友。許多年後，象的媽媽患了重病，肚子常常痛得她「哎唷哎唷」的呻吟。來看病的醫生說：「只有蛇肝可以醫治你媽媽的病。」象走到樹林，找到青蛇，焦急地說：「青蛇！青蛇！我媽媽患了重病，只有蛇肝可以醫治她的病，求你讓我切一片肝，救我的媽媽！」青蛇知道是報恩的時候了，二話不說，張大了口。象爬進青蛇的肚子裡，切下一片肝。青蛇痛得冷汗都冒出來了，但牠還是撑大了口，讓象安全地退出來。象的媽媽吃了蛇肝，病果然好了。可是，一年之後，象的媽媽舊病復發，身體一天比一天差，可能會死去。象又跑到樹林求青蛇：「青蛇！青蛇！我的媽媽又患了重病，只有蛇肝可以醫治她的病，求你讓我再切一片肝，救我的媽媽！」青蛇說：「上次切了我一片肝，傷口到現在還常常痛呢，只能再切一片了！」青蛇為了報恩，又張大了口。象爬進青蛇的肚子，切下一片肝時，青蛇痛得「哎唷」的叫了一聲。象想：「要是媽媽的病又復發呢，怎麼辦？多切幾片吧。」於是，他的刀子一片一片的切着。青蛇的心也像被刀子一片一片的割着，痛得牠眼淚都迸出來了。青蛇痛得合上了口，身體扭曲、抽搐，把象吞到肚子裡了。這個故事教訓我們……

我記得當時想過，講完故事，好不好不說「這個故事教訓我們」的話呢？但我還是說了，因為前面講故事的同學都這麼說。大概像老師說的，這個故事太多人聽過了，沒有新鮮感；總之，我沒有得獎，老師也沒有問我故事講得怎樣──他知道我輸了。

故事中的「象」是個孩子，講故事的時候，我也是想像一個孩子爬進蛇張大的口中；可是，當我看到「人心不足蛇吞象」這個成語，我分明看到一條大蛇正把一隻象吞噬，我焦急起來，忽然希望手中握着一柄寒光閃閃的刀子。許多年後，我查找「人心不足蛇吞象」的出典，查到《山海經‧海內南經》記載：「巴蛇食象，三歲而出其骨。」

蛇也是剛柔相濟，充滿力量的動物，但我不喜歡蛇。我唸基督教小學，很早已知道蛇引誘夏娃偷吃分辨善惡樹的果子。長大後，總是看到很多與蛇有關的負面成語：「蛇頭鼠眼」、「蛇蠍美人」、「虎頭蛇尾」、「佛口蛇心」、「蛇鼠一窩」；象呢，「瞎子摸象」之外，倒有很多正面的成語：「獅象搏兔」、「拽象拖犀」、「拔犀擢象」、「香象渡河」、「象耕鳥耘」。

從小學開始，我就喜歡收集與象有關的東西、擺設。最近購得奧地利施華洛世奇的金色大象水晶，一萬二千五百元，放在家中的玻璃飾櫃，射燈下金光閃閃，令人目眩神迷。

「太平有象，你不是喜歡象嗎？」H又說了。

我笑了笑。

2

六、七隻灰黑的大象浩浩蕩蕩在路上走着，象夫坐在象背厚厚的蔴毯上，晃悠晃悠的，有的一象一人，有的一象數人。路兩旁的高樹，直抵靜穆的藍天，樹下青綠的灌木黃草，沒有長到路中。一條分明的泥巴路，象隊經過時揚着一大篷一大篷泥塵，模糊了路，模糊了樹。象和象夫的陰影，若隱若現。

泥塵飄散，可以清楚看到大象偶然扇着巨大的耳朵，尾巴在身後左右甩擺，象鼻靜靜下垂。象的鼻子異常靈敏，可以在風中、空氣中聞到各種動物的氣味。在極度乾旱的季節，大象把長鼻垂近泥巴地，象鼻輕輕搖動，鼻孔一收一縮，能探測乾涸的泥土下無聲流動的地下水，然後用象牙，用腳挖開泥巴，直挖到濁水從泥土中滲出來。牛、羊的枯骨躺在大旱天的黃土上時，象群也許正大遷徙，尋找續命的水源。

好奇的村民站在路邊，幾十個孩子擠在前頭，男孩或穿着Ｔ恤，或光着上身，膚色黝黑；女孩穿着碎花紅裙，像參加宗教慶典，目不轉睛注視着象隊。他們送別的目光，好像對眼前移動着的龐然大物充滿崇敬之情，直看到象隊消失村外。

幾頭大象在野地散開，牠們似乎嗅到些甚麼，擠進灌木叢，枝葉刷啦刷啦響，一個坐在象背上的人，右手拿着長刀，長刀向下一甩，一叢纏人的枝葉齊口劈下。然後，兩個人從象背上爬下來，踩着落葉、陰影、破碎的陽光，停在一株大葉桉之前，躲在枝葉後，目光穿過樹葉的空隙。一個人舉起長槍，眼睛貼到準星上。「啪」的一聲：「打中！」樹後的人紛紛現身，刷啦刷啦撥開枝葉，幾頭大象在後面移近。

一頭倒下，身子壓着叢叢枝葉的野象，看到許多人逼近，大「吼」一聲，掙扎着爬起來，卻只能拗着肩頸，瞪視着滿臉滿手黑黝黝的人，昏昏暈暈發出「胡胡」的聲音。然後，牠看到兩枝彎彎的象牙，垂着的象鼻，來到面前，好像探問牠的傷勢。牠竭力抬起頭，想把頭靠向那長長的鼻子──牠看到那長長的鼻子捲起，搭在牠的鼻心上：「吼！」那顫顫的、竭力拗高的頭，給憤怒的肉柱硬生生壓到地上。

一個人在野象的大耳注射解麻醉藥。眾人散開，野象醒來，「啊」的一聲，晃着還未完全清醒的腦袋。牠搖着頭，脖子上纏着的粗大的蔴繩、鐵鏈也跟着搖動。野象向前提起右腳，右腳反而向後吊起──被一條蟒蛇般粗大的蔴繩鎖着。牠無法拉動那些繩索。

另外幾頭大象似乎嗅到些甚麼，在野地散開，散成一個圓形，慢慢向中央移近。大圓的中央，一頭母象，領着一頭小象悠然散步。母象低下頭，前後晃動着象鼻，把一篷一篷的黃泥甩灑到頭上背上，偶然踢踢後腳，又用前腳輕踢草泥。忽然，母象把象鼻舉到半空，濕漓漓的鼻孔一張一翕。牠聞到一種突兀辛辣的氣息。

母象馬上領着小象往右邊跑，跑了幾步，卻見一頭雄象斜着身子移近，攔在前面。

母象馬上領着小象往左邊跑，跑了幾步，又見一頭雄象斜着身子移近，攔在前面。

母象馬上轉身，領着小象往相反的方向逃，卻與從後逼近的雄象撞個正着。

母象緊張地一甩象鼻，把小象拉到肚下，頭向前猛撞；雄象頭一頂，把母象頂了回去。

象夫把幾綑極粗的蔴繩拋到泥地上，蔴繩的前端都紥成圓圈。三、四個象夫從象背爬下來，手握長矛，向母象和小象的身子輕刺。坐着的象夫用腳跟撞擊雄象的肩背，指揮雄象把母象逼近地上的繩圈。地上，一個象夫用長矛輕刺母象的左腳，母象提起左腳，退後一步，踏進了繩圈。在旁操控繩圈的象夫，馬上拉扯蔴繩，繩圈縮小，綑着象腿。母象轉身逃走，蔴繩一緊，左腳吊起──蔴繩的另一端，連着一頭雄象的脖子。這時，兩三個象夫把一個巨大的繩圈套進母象的脖子，蔴繩越勒越緊──蔴繩的另一端，連着另一頭雄象的脖子。就這樣，一大一小，兩隻野象的脖子和腳，都套着極粗的蔴繩，給象隊押向村子的歸路。其他象夫也把脅持的野象編入隊中。

好奇的村民站在路邊，幾十個孩子擠在前頭。前排的女孩穿着碎花紅裙，像參加宗教慶典；後排的男孩或穿着Ｔ恤，或光着上身，膚色黝黑，目不轉睛注視着象隊歸來。他們歡迎的目光閃閃發亮，好像對眼前移動着的龐然大物上晃悠晃悠的象夫充滿崇敬之情──他們十足將軍，高高在上，凱旋而歸，接受民眾目光的鮮花。一隻野象拉扯着脖子上的繩索走到隊邊，好像要離隊；旁邊慓悍的雄象怒吼一聲，彷彿斥喝犯人：「哪裡逃！」巨大的象牙向前一頂，把野象逼回隊中。

3

城市是不會有象的，你能想像車來車往的街道上，一頭大象緩步過馬路嗎？但我居住的城市養過一頭大象，牠的名字叫「天奴」。那是一頭雄性的亞洲象，隨馬戲團從緬甸來香港表演後留在我城，住進了荔園的圍欄裡。

對於窮孩子來說，荔園是誘人的名字。它讓我想到旋轉木馬、摩天輪、碰碰車、咖啡杯、搖搖船，而我最想見的，自然是大象天奴了。卡通片中的小飛象，一出生就有一對與別不同的大耳朵；一大群馬鄰居，站在窗外，嘻嘻哈哈的嘲笑小象，笑牠耳朵大，笑牠呆，笑牠怪。象媽媽慈祥地笑一笑，把小象的兩隻大耳朵翻下來，毛氈一樣蓋着小象的身子，包起，抱着搖着。動物媽媽抱着懷中的寶寶，一臉滿足，這是我的童話動物園。

如果不是學校旅行，我相信我不會在唸小學的時候見到真正的大象。我站在圍欄外，定定地望着天奴。我把手伸進鐵欄裡，希望觸撫天奴長長的鼻子；但天奴和我之間，隔着一條人工水溝。如果牠的長鼻不伸向我，我是永遠沒法觸摸到牠的。我沒有錢，不能買香蕉、花生餵他，我的手掌甚麼都沒有。很多人拿着香蕉逗他：「天奴，喂，天奴！鞠個躬，給你香蕉！」天奴伸來了長長的鼻子，把香蕉抓住，向下回捲，放到嘴裡，然後彎下身子，鞠了一個躬，像個淑女。「站起來，天奴，站起來！」很多人高聲喊，邊喊邊把手向高處拋，示意天奴站起。天奴果然站了起來，前足抵着欄杆，象鼻舉向天空。我仰高頭，天奴升起的身體剛好擋住了烈日。牠張着口，沒有說話，沒有發出「吼」、「啊」，或者「胡胡」的聲音。牠把一個人伸長手臂舉到天空的香蕉捲進嘴裡。我只聽到香蕉被牙齒碾壓，混和口水的輕微的「咂咂」。這是我記憶中的天奴了。

後來天奴進入了我的動物園──我是說，鬥獸棋。棋盤上南北兩端的中央，各有一個「獸穴」，獸穴被三個呈「品」字形的陷阱圍着。象、獅、虎、豹、狗、狼、貓、鼠，落入了固定的方框，被我們的手指移來推去，彼此追逃，互相咬食，直到佔據對方的「獸穴」，或把對方的獸棋，全部吃掉。棋盤的中央，有兩條小河，只有「老鼠」可以進去。老鼠最卑弱了，總是被其他野獸追到跳河，一上岸又給逼回河中。而我最愛玩的是盲棋──所有棋子反轉，棋底朝天，打麻將似的搓一會，放到棋盤上。二人選定自己色系的棋子，就輪着翻棋。冥冥中總有主宰吧？你怎會知道前後左右還未露面的是甚麼動物？「貓」的左右是「狗」還是「鼠」？ 最刺激的一次對弈是，我翻開了一隻「獅」（我的色系），對方不翻「獅」旁邊的盲棋，卻隔一隻盲棋，翻開了一隻「鼠」（他的色系）。我其實可以不去翻「獅」和「鼠」中間的盲棋的，還有許多棋子並未翻開。但我太急於要知道甚麼猛獸將喪生於我的「獅」口，於是我微笑着翻開中間的盲棋，一聲驚呼蹦出我的口：「天奴！」

天奴是隨馬劇團從緬甸來到香港的，香港其實很少馬戲團表演，我從沒在香港看過。第一次看動物表演是在泰國。大學畢業後，教了幾個月書，儲了一些錢，很想離開香港散散心。中英就香港前途問題談判期間，人心惶惶，港元匯率，從一美元兌六元港幣，跌至一美元兌九點六元港幣，很多人到超級市場搶米、搶罐頭，好像明天就是世界末日。我想，我充滿理想的人生才剛剛開始，怎麼就碰到超級市場連廁紙都搶光的荒謬時代？教了幾個月書，追趕教學進度，追趕批改作文的數量，疲不能興，更為學生在電話扮家長戲弄我而氣得在牀上輾轉反側。科主任說，不是測驗、考試的範圍，不要多費唇舌。學生問，鄰班的老師考試前都「放水」，為甚麼我不「放水」？教了幾個月書，只覺渾身局促，胸口翳悶，真怕自己變成粵語殘片中在深夜不眠不休改簿，不斷咳嗽，突然吐血的教師。幸好教師這個行業，假期很多，可以充電，養命。

我在聖誕節參加了一個泰國旅行團，其中一個節目是在清邁看大象表演，這是我參加這個旅行團的原因。表演的場館其實頗為簡陋，有點像農村的中學操場──左右各有一排「看台」，放着一行一行的椅子，前面是鐵欄，上面是遮陽擋雨的綠色鐵篷。我坐在第一排，距離鐵欄大約六呎──這是最接近夢的位置了。

出場的大象，首先表演象操，十多隻象，不分雄雌，都穿着彩衣，額頭披着三角形的華飾，四隻腳套着波浪形的彩袖，有點像跳艷舞的妖姬。我皺了皺眉。大象一邊隨着音樂起舞，扭動身子，一邊轉動着鼻上的籐圈。牠們繞場循行的時候，我清楚看到大象身上的彩衣，招展着不同廣告的文字和圖像：啤酒、香煙、酒店、動物園。

象操之後，一隻大象緩緩爬上短梯，短梯扣住一個金屬大圓桶，桶上橫放着一條大方木，方木的另一端，是另一個金屬大圓桶。這是走平衡木了。大象一步一步爬到鐵桶上，站定，小心翼翼把肥圓的腳踩在方木條上，試探着，一步，一步，一隻幾噸重的灰象，停在懸空的方木條的中央，方木條不勝重負，有點壓彎。我彷彿聽到勒勒的木條斷裂的聲音。灰象扇着大耳朵，牠會不會飛起來呢？牠提起了一條腿，又一條腿，再一條腿，以右前足撐起了整個龐大的身軀，停了三秒（掌聲雷動）。牠會不會扇着大耳朵飛起來，飛到天空中，降落野地上呢？大象把三條腿放下來了，小心翼翼走到方木條的另一端，穩穩地踩在鐵桶上，然後快步走下短梯，自覺完成了一項高難度動作，充滿自豪感。牠走到觀眾席前，交疊前腿，身子後挫，做了一個淑女有禮的動作。

接着是大象踢足球，只見一隻大象用象鼻捲起工作人員拋到地上的足球，定在長鼻上，寂然不動，頭向上抬，彷彿向上蒼祈求甚麼。忽然，象鼻一甩，足球升起，在大象的身側跌下來，大象提起右腳橫向一踢，準確踢中足球，並且把足球踢到我身處的觀眾席上；為免吃「波餅」，我本能地舉起雙手接住（掌聲雷動）。我捧着足球，恍恍惚惚的，不明白為甚麼自己成了和大象對決的龍門守將，還接住了牠的特技射球。這時，我好像聽到有人說：小夥子，你鴻運當頭啦！我把足球擲回場中，大象轉身，朝象牢走去，沒有理會那足球，也沒有理會我。

然後，工作人員把一個圓拱鐵架，推到右邊的龍門前面，擋住了龍門。架上掛滿密密麻麻的彩色氣球，就像一道降臨凡間的彩虹。工作人員把小得看不清楚的東西放到象鼻前，灰象用鼻子捲起它，隨即聳起前身，象鼻向後一捲，伴隨「啊」的一聲怒吼，身子下挫，加大急甩飛擲的力度，「噗」的一聲，二十米外的鐵架上，一個氣球突然爆破。這時，觀眾才知道大象原來放飛鏢，還準確擊中氣球（掌聲雷動）！於是，「噗」――「噗」――「噗」，一個一個氣球爆破（掌聲雷動）！

工作人員做了一次示範動作，司儀用咪高鋒問：誰想試一試？許多觀眾舉手，我也舉手，但只有兩個洋漢給選中。工作人員放下一張小地氈，他們就躺下去了。一頭大象緩步走近，要跨過他們的身體。多麼驚險呢，要是給大象踩一腳，不變屎餅才怪！大象抬起腳了，大象正要跨過他們的身體，噢！──一個大圓球從大象的屁股跌下來，正好擊中他們的肚皮，爆開！兩個洋漢動也不敢動。又一個大圓球跌下來，又擊中他們的肚皮，爆開！等大象跨過了，他們倏地站起來狂笑，一臉尷尬，現場笑聲雷動！我簡直笑彎了腰，喘着氣說：鴻運當肚！鴻運當肚！幸好不是我！

我充了電，帶着盈耳的笑聲回到香港。聖誕假後第一天上課，我就愁眉深鎖了。Band 5男校，全級最難搞的一班。唉，又要面對獅子、河馬、野牛、猩猩、吼猴、馬騮精、狐狸、樹懶、烏鴉、發情的雄鹿……。我沒有藤條、尖策、啪啪響的長鞭，手中只有一本書，和無數不會表演滑稽戲、不會雄辯滔滔的文字。一個學生說：阿sir，你可不可以講些有味笑話調劑一下？上你課，真係好叉悶！另一個學生說：阿sir，你沒看電視嗎？獅王鹹味牙膏，鹹得有道理！全班學生哈哈笑。我當然可以講，但我堅持不講；我對自己的職業，仍有一份尊重。記得初當教師，第一天上課，我用「萬能插蘇」打了一個比喻，解釋多角度思考，幾個學生馬上陰陰嘴笑，一隻發情的雄鹿，在座位上做出誇張的「騎馬」動作，還露出白得發亮的牙齒自我陶醉地笑。我就提醒自己，以後上課，再不能說「萬能插蘇」這個詞。又一個學生說：阿sir，你太古肅了，不適合這個時代，連白神父來代堂，都講「牛荔枝」啦！全班學生哈哈笑。甚麼是「牛荔枝」？我問。你不知道？一隻吼猴大笑着說：不就是「大春袋」囉！哈！哈！哈！哈！我聽到一陣失常的笑聲，學生疑惑地望着我，我馬上轉換話題：各位同學，你們的語文作業上，成語練習不是有「拉牛上樹」，不，「拽象拖犀」這個成語嗎？（我把「拽象拖犀」四個字寫在黑板上）這是個生僻成語，很少人懂的。你們學懂了，會有學習上的滿足感，這可是很多唸大學中文系的人都不懂的成語呢。「拽象拖犀」是甚麼意思？（沒有人嘗試回答）猜一猜吧，答錯也不要緊。（沒有人猜）象是甚麼？犀是甚麼？很大的動物，是不是？還差兩個動詞，只需大膽推測詞義。誰有勇氣試一試？（沒有人勇於一試）「拽」字不懂，可以從「拖」字入手想一想，正如新年的揮春「東成西就」，「就」字不懂，就從「成」字想，意思是差不多的。不少成語中具對偶結構的動詞，意思往往對稱，知一個，就能推測另一個。正如「東成」對「西就」，「拽象」對「拖犀」。（我在黑板上給這兩個成語劃上分析結構的斜線）「拽象拖犀」的意思，現在懂了吧？（我做出拉重物的動作）誰願意說一說？（沒有人肯說）我只好繼續說：這個成語的意思是，能徒手拉住大象拖動犀牛，用來形容勇力過人。人，能徒手拉住大象拖動犀牛嗎？這當然是誇張的說法。說到這裡，我忽然靈機一觸，侃侃而談在泰國看大象表演的見聞，希望能豐富學生的知識，活躍課堂的氣氛。說到大象踢足球，不知哪來的勁，我右手劃了個圈，模仿大象用長鼻捲住足球的動作，還輕輕提起右腳，作勢橫踢。這時，班上響起難得的因我的教學而起的笑聲。忽然，一個大紙球擊中我的大腿，「噗」的一聲。我撫撫大腿，聽到此起彼落的叫喊：踢波！踢波！表演！表演！

4

天全黑了。

晚上的村子，充滿野獸嚎叫的聲音。火把的光，在木柵之上，在樹上，在空地上，在馴化的大象背上明暗閃爍。整個村子好像深入一萬年前的山洞。

一隻野象，脖子套着粗大的鐵鏈，前腳和後腳給大蔴繩綑着，在狹窄的木柵中，不斷扭扯着鐵鏈、腳繩，縱聲嚎叫。木柵外，幾個村民拿着長矛，穿過柵欄的空隙刺向野象的身體、四肢。一個男人坐在木柵頂，拿着短棍鐵錐，朝象頭敲下去。銳利的鐵錐穿過柵欄的空隙，擊中野象的額頭。空氣裂開，迸出鮮紅的、呼息重濁的嚎叫。木柵被不斷掙扎的野象撞得呯呯響。

另一隻野象，脖子套着粗大的蔴繩，前腳和後腳給鐵鏈鎖着，鐵鏈和蔴繩扣住一棵大樹。野象要甩掉脖子上的蔴繩，拚命拉動繩索，粗礪的蔴繩像鋸子，把厚厚的象皮鋸出了斑斑血迹。站在樹上的人，拿着火把晃搖，有人用長矛猛刺，有人用棍打，有人用鐵錐猛擊野象高聳的肩背。「唬！」不馴的淒厲嚎叫響徹夜空。村子裡的泥屋草舍，裡面的人早已習慣這種吼叫。

另一棵樹下，一隻小象不停甩動脖子上的蔴繩；一個少年手握長矛，不停刺向牠被蔴繩縛住的前腳。筋疲力竭的小象，眼睛瞪得好大好大，眼眶浸着淚水，長長的睫毛濕得發亮，映着跳動不已的火光。「啊！啊！」小象大叫。空氣中傳來叮噹作響的鐵鏈的聲音。一隻滿身傷痕的母象，拉扯着腳上的鐵鏈，一跛一跛移到小象身邊，把乳房垂近小象的口。小象仰高頭，咬着乳房，頭一頂一頂，猛力吸啜流進口中的奶。

村民挑來了兩個大水桶，放到無力掙扎的野象面前。又累又渴的野象，馬上伸長象鼻拚命汲水。喝到救命的水，野象終於平靜了。一隻喝了水的野象抬起頭，看到不遠處，兩隻高大的灰象扇着大耳朵，悠閒地，在泥屋外緩步走過。

5

入行以來，第二年開始，我總會在聖誕聯歡會表演「毒蛇綑象」的技藝；讓學生知道，我能夠教育他們的，並非只有書本、文字，還有真實人生的戲仿，而我，其實有誠意和他們打成一片，希望更好地瞭解他們。但他們只是一再高呼──表演！表演！這年頭，他們看表演還不夠嗎？好吧，表演就表演吧，換一個角度看生命──人生嘉年華。我的表演，只能說是技藝，稱不上藝術，因為整個行為本身，沒有創造力，缺乏美的生命，只是不斷纍積經驗，計算效果，重複又重複地演出，熟能生巧，慢慢變成程式化的遊戲。然而，每一年有新的學生，在互動的過程中，我發覺，我城的學生，急速異化。

開始的時候，我站在黑板中央。我昂首挺胸，唸唸有詞：為往聖繼絕學，為萬世開太平。一條黑色的鐵鏈，從一個學生的手中蜿蜒游近，爬到我的身上，套住我的脖子，繞了一個漂亮的圈，一緊，我開始感到呼吸困難，嘴角不禁動了一動，我想笑。這是一條慈悲的蛇，牠以最低限度的武力對付我。我知道。環環相扣的鐵圈，沒有尖鋒利錐，不會刺進我的肉體，挑斷筋脈，鑽穿骨髓，立時血花四濺。我總算讀過一點歷史，二千一百多年前，無數囚犯為一個仁厚的皇帝修建陵墓，他們的脖子上，套着鐵錐對準咽喉的鐵圈，監工只要輕輕提起脖子後的鐵鏈，鐵錐馬上刺向囚犯的咽喉，使他痛不欲生。我應該慶幸活在不一樣的時代。這裡的刑具，總是設法隱藏尖鋒，甚至無形無聲，難以發現。這是一個高度城市化、西化、物質至上、重法治、講民主的地方，這是一個宣揚文明的時代，而文明，需要裝飾，需要戲仿的鐵鏈。現在，我不能無視它的威力，我要顯出一點痛苦的神情。我的臉孔開始扭曲，接着，臉色漸變血紅，然後，額頭繃出幾條青筋。我屏住呼吸，青筋突突顫動，彷彿魚線，投入了思想洶湧的大海。我忽然聽到孟子說：魚，我所欲也。可是，脖子上的鐵鏈懂得計算鬆緊的時機，它得到鼓舞，加倍賣力，勒得更緊。我不禁噓噓喘着氣。

一個學生拋出一個繩圈，笑着說：老師，這是你和我們玩過的文學遊戲。你也試試玩吧。你不是說喜歡從心靈深處流出的詩句嗎？你不是說要提防散文假扮成分行的新詩嗎？我唸幾行文字，你斷定這是詩的，就走到繩圈裡；是散文的，就站着不動。聽住啦：「你將俯首在夕暮撤退後灰色的窗下／你將嘆息在一輛緊閉的黑馬車中／因為不幸的旗幟永遠在人頭上飛揚／不管你是動或靜，歡笑或吞聲哭泣」。我聽後一陣顫抖，眼眶濡濡的，就緩緩步進繩圈中。右腳剛踏進去，繩圈倏地收緊，縛住我的右腳。我想甩掉繩圈，右腳反給蔴繩吊起，害我差點跌倒。這時，我聽到此起彼落的歡呼：「詩人，你中計了！」一隻狐狸抓着收緊的蔴繩，一隻烏鴉模仿不同的小鳥高唱激昂的頌歌（寒冬來了，春天還會遠嗎）：Cuckoo, jug-jug, pu-we, to-witta-woo！

我面紅耳赤，喘着氣大聲疾呼：這是詩！這是詩！這是吳興華的〈Elegy〉！夏志清說過，吳興華學力、眼界之高，四十年代詩人無人可及！他在文革的時候求一口水喝，被紅衛兵強迫喝溝裡的污水整死了！你們這幫小子！海南島的黃花梨差不多給你們砍光了！

不待我說完，忽然，幾個學生手中握着的鐵鏈，紛紛變成蟒蛇游到我的身上，不斷向我的身體和靈魂加壓，我聽到自己的骨頭勒勒作響，彷彿快要斷裂。我催勁反抗，繃起全身肌肉，身體卻給壓成一個球──我單膝跪在地上，死命弓起右手，手肘抵着沒有跪下的右腿，用拳頭支撐着下巴，支撐着沉重的頭顱。這時，我的耳邊充斥叮噹作響的鐵鏈的聲音。獅子、河馬、野牛，在兩旁奮力拉扯鐵鏈，硬生生把我扯高，吊在天花上。牆上的十字架，剛好懸在我的腳下。我就這樣，跪在地獄之門，不，天堂之門上沉思。有人向我吐口水，有人向我擲石頭。牆的對面，壁報板有我為聖誕聯歡會繪畫的畫：馬槽裡，一隻小飛象，躺在象媽媽的懷中。象是陸地上最龐大、最有力量的動物啊。這時，學校傳來叮叮噹噹的教堂鐘聲。所有動物興奮地高唱：普世歡騰！救主下降：大地迎接君王！

6

我端坐在觀象台上，金色的皇座，閃着太陽的光。我頭上的皇冠，鑲滿紅寶石。坐在我的右邊，是我的皇后；坐在我的左邊，是我的妃子。下面，按官位、身份高低列坐的，是我的臣子。被揀選的子民，像一大群黑蟻，站在鬥場圍欄的兩旁。遠處，十二生肖塔中，是抓着鐵枝的囚犯。他們在禁閉的空間中，可以看到一些影子，聽到如雷的歡呼，想像這個慶典的盛況。今年，我又有新猷。每年，我都可以隨意改動慶典的流程、遊戲的規則。我是這個國家的主宰，擁有絕對的權力。我的話，就是法令。我的手指，劃分生死。

一隻白牛從打開的木柵中走到場中。我從未見過這麼漂亮、雄健的白牛。牛皮細滑得映出溫潤的，好像從裡面滲出來的亮光。左右橫生的牛角，以優美的弧度彎向天空，削成堅硬的尖鋒。白牛就這樣，在場中緩緩前行，場中響起輕輕的、細細的叮、叮之聲。牠的頸下，掛着鈍金的鈴鐺。白牛偶然望着圍欄外黑壓壓的人群，翕動着嘴巴，好像有些甚麼美味的東西在口中。

「嘩！」、「啊！」一陣驚呼，鬥場兩旁的群眾都伸長了脖子。左右的閘門打開了，兩隻披着金色額飾、金色華毯、金色腳套的雄象，邁着高貴的步伐昂然進場。象夫戴着鮮紅的額飾，穿着鮮紅的服裝，駕馭着雄象來到鬥場中央，面向我。象夫從象背上爬下來，引導大象朝我下跪敬禮。我微笑，點頭。

鼓聲雷鳴！兩隻象轉身逼近白牛。象夫首先要搶奪白牛掛着的純金鈴鐺，這是對勝利者的賞賜。然後是象與象的對決，直到把對手扳倒，這是榮譽的爭奪。

白牛看見一頭大象攔在前面，並不退縮，牠低下頭，用尖角去抵象鼻，卻撞在象牙上，被硬生生震退。另一頭大象馬上逼過來，把象鼻搭在牛頸上。白牛不斷轉動牛頭，尖角亂抵亂刺，搖得金鈴叮叮響。另一隻象的長鼻也搭在牛頸上，用力頂撞。白牛慌了，挫動身子後退，卻給兩條長長的象鼻綑着，無法脫身。

新猷開始了！兩個象夫同時解開了腰間的袋子，把竹竿吊着、吱吱叫的老鼠，移到大象的耳朵。雄象嚇得「啊啊」顫叫，扇着的大耳即時死死地封貼耳孔，身體瘋狂擠撞。白牛給撞得「吽吽」哀叫，卻無法擺脫象鼻的扭纏。觀戰的民眾看到二象爭牛，異常亢奮，都在為自己陣營的雄象吶喊助威。他們全情投入鬥象的活動，把一隻象的勝負看成是自己的勝負，把一隻象的光榮和恥辱看成是自己的光榮和恥辱，把另一陣營的群眾看成是自己的敵人，然後把鬥象的激情帶回村子。最強大的力量都有它的死穴，最骯髒的力量都可以挪移利用。無形的手指移動着這一隻和那一隻棋子。我靜靜地望着我的子民，微笑點頭。

象夫把竹竿拉後，彷彿拋魚線，被竹竿的繩子縛着的老鼠，又隨竹竿的甩動，拋物線飛撲到大象的耳邊。老鼠「吱吱」大叫，在象耳上慌張地亂抓亂爬，又把大象嚇得「啊啊」癲叫，盲衝直撞。一聲裂帛，白牛的頭被兩條觸電的象鼻硬生生扯脫，牛血泉湧，純金的鈴鐺掉到血污的泥地上。整個鬥象場響起震耳欲聾的歡呼，鼓聲隨即奏響，隆隆然，像雷公敲響了天鼓。

7

和H包團到泰國遊玩，是沙士之後的事了。香港經歷五十萬人上街，日漸變成遊行城市，大陸開放自由行，死氣沉沉的地產市道，終於有點生機。一位教體育的同事，在地產市道最低迷的時候，炒燶樓，跳樓死了。如果他捱得過這個寒冬，會有怎樣的人生？

H說，他妹妹在曼谷工作多年，可以帶我們到處吃喝玩樂。機票、酒店大幅降價，非常便宜。於是，我和妻子、兒女、外父外母，還有妻子的幾個中學同窗，以及H一家，十多人，包了一個泰國團。

飛機上，我問H，那一個「太平有象」呢？他說，賣了，賣給了一條剛玩古玉的「水魚」，賺了五千元。H開了一個網站，叫「盛世藏古」，把他的古玉、明清象牙藏品拍成照片，放到網站上。買家打電話來要看貨，就到地鐵站見面、洽談、交收。H終於做起古物買賣的生意了。他說，八十年代後期至九十年代中，是收藏古玉的黃金時期，大陸盜墓猖獗，不少好東西流入香港、台灣。現在嚴打盜墓，古墓已被盜得七七八八，難得看到精品古玉了。明清象牙的市場價格，近年升勢凌厲，雕工好的更不得了。然後，他就說後悔了：早年把一個清代雕工極佳的象牙球送給了新婚的好友。現在起碼值五萬，做人情也不用做那麼多！

「你喜歡象，有沒有收藏象牙？」

我搖了搖頭。

「快點入貨！蘇州過後無艇搭！」

「當我的身體埋在地底下化成灰土時／你將會重新憶起我的流淚的雙目」，我絕對不會收藏象牙──我在網上看過一段紀錄片：兩隻給人類馴化的野象，在樹林中，一前一後，各拉着一棵給砍下來的粗大的樹幹。上坡的時候，樹幹的前端陷在一個凹洞中，任憑大象怎麼發力，都無法繼續拉動樹幹。一個象夫從象背上跳下來，拿着木棍，一下一下猛力擊打大象的後腿，逼大象發力。大象不斷發力前衝，胸前粗大的蔴繩勒勒作響。忽然，前面的大象受不住苦工的虐待，氣絕倒下。象夫合力把象牙鋸下來，就地挖了一個大坑，把沉重的象屍推進泥坑裡。我呆呆地望着畫面中這非凡的動物，淚流滿面，發出了一聲低沉的呼喚：天奴！

H當初為甚麼要收藏古玉呢？如果他肯賣，他會以甚麼價錢，把他的白玉水牛賣給我？而我，又為甚麼要把一隻西周玉鳥終日掛在脖子上呢？教〈完璧歸趙〉的時候，我問學生：為甚麼秦王願意以十五座城，向趙王交換聞名天下的「和氏璧」？孔子說，玉有十一德，古時候，「君子無故，玉不去身」。一個學生忽然笑着說：阿sir，你知道孔子的英文名嗎？我說：孔子有甚麼英文名？學生笑着說：不就是Johnny Hung！全班大笑。他繼續說：「孔子尿布」是甚麼意思？說完陰陰嘴笑：不說了，粗口來的。而我，為甚麼要當老師？

到曼谷的第二天晚上，H的妹妹沒有空，H和H的妻子，我和我的妻子，還有我妻子的三個同窗好友，去做泰式按摩。按摩院在天橋附近，推門進去，只見十來個年輕的女按摩師，穿着白色的工作服，坐着等我們挑選。

只有我和H是男性，給領到一間男性專用的按摩房，五個女人到了另一個按摩房。我挑選的按摩師，內穿粉紅色T恤，外穿白色工作服。H挑選的按摩師，脫下了白色工作服，展現灰色的性感露胸裝，露出了一線乳溝。我和H隔着一幅拉上了的布簾，我坐在牀邊，在布簾的縫隙，看見女按摩師在牀邊蹲下來，H就坐在牀上，視角特佳，連我斜望都看得見那突出的肉團。我換上波褲，赤着上身躺在牀上，任由按摩師以泰式古法推拿。才按摩了兩分鐘，我就聽到H在布簾外用英文和他的按摩師交談，很快雙雙離開了房間。我的按摩師隨即用泰文問我一些甚麼，我一句都聽不懂。她突然用手背碰了碰我的下體，笑一笑。我即時明白她的意思，連忙搖頭說：No！No！她就繼續給我鬆骨、推肩、拉腿，偶然使出「蛇兒纏樹」的招數，整個身子幾乎壓到我的身上。

一小時後，我在大堂看見H，其他女伴一個一個露面，你一言我一語。H的妻子笑着說：好舒服！成身鬆晒！H的女按摩師不知甚麼時候穿回白色的工作服，撥弄着頭髮。回酒店的路上，昏燈暗影，我低聲對妻子說：你知道剛才發生甚麼事嗎？妻問：甚麼事？H的太太和你們按摩時，H正和按摩女郎在另一個房間鬼混！妻子驚訝地說：咁大膽？佢都得囉！你有沒有……？我回了一句：黐線！

第三天晚上，H的妹妹說要帶我們嚐一嚐「老趙魚翅」。曼谷經常塞車，她就帶我們走路去，但原來她並不清楚「老趙魚翅」的確實位置，只是模模糊糊，好像在甚麼地方。結果，找「老趙魚翅」找了一個多小時！見到老趙，快七十歲的老人了，兩夫婦，好像捱不了做魚翅的辛苦工作，一臉倦容。一團一團的魚翅放在竹條編的小圓網上，上湯的蒸氣飄得滿室濃香。我正想為我的家人每人叫一碗，H卻發號施令：「三個人一碗。」外母見我面色一沉，就使了個眼色，叫我也三人一碗。這樣，我們這一邊，只叫了兩碗魚翅，六個人，每人只能吃兩小口！我心裡嘀咕：「出了一丈，也就不差一寸！老遠跑到泰國來，就吃兩口魚翅？這麼孤寒，吃甚麼魚翅！」

回到酒店，我仍一肚子氣。妻子說：陪你去找糖水店吃消夜吧。於是，我和她兩個人，找到一間大牌檔，叫了兩碗冰冰凍的芒果布甸。

我們一邊吃，一邊談H的為人。我們一邊吃，一邊談香港的局勢。誰要為沙士死了那麼多人負責？董建華會不會下台？大陸會堅守不干預香港的政策嗎？我們的命運會怎樣？忽然，我的右臉給甚麼東西輕觸了一下，癢癢的。我別過臉，只見一條長長的、正退回去的黑影。直到我把身子轉過去，才清楚看到一隻邋里邋遢的小象。牠看見我轉身，緩緩移動身子，一跛一跛的走前來。我低下頭，看見小象的左腳斷了，小腿切去，一個齊口切平的一點五公升可口可樂塑膠瓶，套在牠的傷口上，成了牠的義肢。牠就這樣，點着可口可樂的塑膠瓶，不知從這個城市的甚麼角落出發，一跛一跛的小步走前來行乞。牠要乞討甚麼呢？這裡只有糖水。

我站起來，東張西望，正想尋找甚麼；一個男人遞來了一個生鏽的小鐵盒。

2014年12月12日